Être ingénieur pédagogique en 2025 : les leçons du quotidien par des professionnels du digital learning

🚀 Être ingénieur pédagogique en 2025, ça veut dire quoi concrètement ?

On vous explique tout dans ce webinaire incontournable organisé par trois experts de terrain : Cynthia Lejars (Smartch), Rémi Cartron (Smartch) et Elsa Lecocq-Glombard (Multiforma).

🧠 Objectif ? Vous offrir un panorama des évolutions majeures entre 2020 et 2025 :

• Passage des outils traditionnels à des assistants IA pour scénariser, sonoriser, adapter les contenus
• Analyse de données pédagogiques augmentée : de l’intuition manuelle aux dashboards prédictifs
• Nouvelles pratiques de co-conception avec des experts métiers et des outils intelligents
• Collaboration interdisciplinaire renforcée

💡 Pourquoi s’inscrire ?

• C’est un condensé d’expérience terrain, illustré par des cas d’usage concrets
• C’est une opportunité rare de comprendre comment évoluer dans un métier en mutation rapide
• C’est aussi un espace pour interagir en direct avec des praticiens à la pointe

🗓️ Prévu le 22 mai, ce webinaire est votre rendez-vous clé pour repenser votre posture, vos outils et vos méthodes en tant qu’ingénieur pédagogique.

• 👉 Rejoignez-nous et prenez une longueur d’avance.